Per què fem teatre? I, per què no?

Per què fem teatre? I, per què no?

El 13 de març de 2014 el grup de 4t d’ESO D de l’Institut Jaume I, acompanyats per la seva professora Anabel Sáiz Ripoll, vam tenir el goig i el privilegi de poder actuar a l’Escola Miramar de Vila-seca, per a cinc escoles del Municipi (Mestral, Cal•lípolis, Sant Bernat, Canaleta i Miramar).

Enguany, a 4rt D s’ha pogut treballar, en una optativa, el teatre. Ja el curs passat havíem iniciat l`experiència de portar un conte dramatitzat a l’escoles. El teatre a les escoles i instituts és una eina importantíssima que ens ajuda a assolir diferents objectius i competències.
La metodologia que hem seguit ha estat la següent: primer s'ha triat un conte. Hem intentat que fos un conte conegut. Després, la professora ha organitzat els diàlegs i ha afegit personatges per tal que tots poguessin actuar. I ja hem passat als assajos. La idea és posar el teatre a l'abast de tothom. No hem necessitat grans coses ni hem gastat res perquè el més important ha estat la veu i el gest, les peces claus del teatre. Ni més ni menys.
Nosaltres hem volgut posar al servei de la comunitat educativa aquesta practica. És un servei-aprenentatge que ens ajuda a tots, als alumnes-actors i als nens-públic.
El primer trimestre ja vam representar el conte “Peter Pan” a les escoles de Salou (Europa, Santa Maria del Mar, Salou i Voramar). No fa gaire hem estat també a la Llar Infantil la Balena Blava i L’Esplai.
A Vila-seca hem fet tres representacions de “La rateta que escombrava l’escaleta” per a nens i nenes del Cicle Infantil i dues funcions de “La Cenicienta”, per un grup de 3r del Mestral i P5 del Miramar.
De tornada al nostre institut, aquests 11 actors i actrius en potència, van compartir amb mi les seves emocions i com s’havien sentit actuant quasi bé com a professionals.
Per a Saúl va ser “Una acció molt agradable”. Clàudia diu en veu alta el que tots pensen: “Vam passar nervis. Encara que siguin petits és una responsabilitat fer-ho bé”. Jose i Kevin coincideixen quan afirmen que “Ens va agradar molt”. Lídia afegeix que “Ens van tractar molt bé”. Leydi i Vanessa comenten que el públic infantil és “Molt afectuós i participatiu”. Blanca comenta un tret personal important: “Abans tenia vergonya. Gràcies al teatre ja no en tinc tanta”. Tania valora la feina ben feta quan diu: “Ens hem ajudat entre tots i ha funcionat molt bé”. Marta vol dir també que “És divertit actuar per a nens perquè es diverteixen ells i nosaltres”. I, en definitiva, tanca Anna: “Ha estat una experiència única”.
Per què fer teatre? Tots coincidim quan diem que:
.És divertit.
.Es fan nous amics.
.Es perd la vergonya, en el bon sentit de la paraula.
.Fomenta el treball en grup.
.Ajuda a millorar l’expressió oral.
.Permet una millor comunicació.
.Es pot fer feliç a la gent.
.Ajuda a passar una bona estona
.Cohesiona el grup.
Per què fem teatre? I, per què no?

ANABEL SÁIZ RIPOLL