IX Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta: primers a la categoria corsaris
El dia 9 d'abril de 2013 va tenir lloc aquest certament a la Sala d'Actes de l'Institut Cal·lípolis dComplex Educatiu de Tarragona. La nostra alumna Cristina Calamote va quedar primera en la seva categoria.
Les alumnes que van representar el nostre Centre en el IX Certamen de Lectura en Veu Alta organitzat pel Departament d'Ensenyament i Enciclopèdia Catalana, van ser la Cristina Calamote, la Clara Sagarra i l'Alba Morena.
Cal dir que les tres van assajar molt i anaven molt ben preparades. Fa temps que el nostre centre dóna molta importància a la lectura individual i col·lectiva; i això ha donat els seus fruits.
Tots els participants eren molt bons. Van intervenir molts alumnes de centres públics i de centres concertats del Tarragonès. El guanyador de cada nivell (ella participava en el grup de corsaris, corresponents a primer i segon d’ESO), haurà de tornar a participar a les semifinals de tota la província, i després a Barcelona, la final definitiva.
ENHORABONA, CRISTINA! (Àngels Vidal)
Quan va començar el Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu
alta, ara fa nou cursos, es feia en l’avinentesa de l’Any del Llibre i la Lectura i s’entenia com una potenciació de la lectura i del món del llibre. El concurs mostrava com es pot arribar al gust per la lectura a partir d’escoltar textos ben llegits de viva veu.
Enguany, enmig d’una situació ambiental cada dia més complexa i sovint adversa per a l’adquisició del gust per llegir, i considerant la importància cabdal de la lectura en el procés d’aprenentatge, el govern de la Generalitat ha aprovat el
Pla Nacional de Lectura (2012-2016), Impuls de la lectura: 100% lectors,
en el qual el Departament d'Ensenyament participa establint com a objectiu estratègic la millora de l’èxit escolar de tot l’alumnat.
En aquest marc, el Certamen de lectura en veu alta adquireix una significació pròpia: quan diem lectura en veu alta, diem lectura en tot el significat; quan
llegim en veu alta compartim una activitat singular que comporta un acte
comunicatiu de primer ordre, un recurs de suport en l’aprenentatge de llegir,
que és com dir en l’aprenentatge escolar i en el creixement personal.
El Certamen, a partir del format de concurs entre alumnes, vol ajudar els
participants dels nostres centres en la consolidació de la lectura. La dinàmica
i la planificació del Certamen pretenen engrescar l’alumnat a practicar en un
exercici de destresa lectora en veu alta que afegeix un element dramàtic i
estètic tan important en el procés per esdevenir bons lectors.
