Reunions de pares i mares: curs 2013 - 14
Els dies 21, 22 i 28 d'octubre de 2013 hi va haver les tradicionals reunions dels pares i mares dels nostres alumnes amb els seus tutors i tutores. Primer els va rebre la directora del centre, Montserrat Vallès, a la Sala d'actes.
Aquestes reunions que es fan cada any serveixen perquè els tutors i tutores tinguin un primer contacte amb els pares i mares, almenys amb la majoria perquè el contacte entre uns i altres ja es va donant des de principis de curs.
En la trobada a la Sala d'actes la directora va donar la benvinguda als pares i mares. Primer els va presentar els qui seran els tutors i tutores dels seus fills i filles al llarg de tot el curs. També va comunicar-los que aquest curs se celebraran els 25 anys d'ensenyament secundari al nostre institut; i finalment va donar pas a la segona sessió de l'Escola de pares i mares. En la primera, al mes de setembre van parlar la Kàtia Panadès ("Brayn Gim i atenció") i la Blanca Naval ("Visió i rendiment acadèmic"). En aquesta ocasió les breus xerrades van adoptar el format de vídeoretransmissió i van fer-les la Laura Borràs que va parlar de la "Lectura i educació" i el Francesc Torralba que va tractar el tema "Educació en valors a la família".
Les dues intervencions van ser molt ben valorades pels pares i mares que ens van fer arribar la seva satisfacció. Al canal Youtube del centre tots aquells pares i mares que no van poder assistir a les reunions poden veure aquestes dues petites xerrades.
Finalment els pares i mares van seguir el tutor o tutora dels seus fills i filles fins a l'aula on transcorre la seva vida acadèmica i allí la persona tutora els va parlar de diferents temes.
Un dels més importants era el lliurament de la preavaluació, és a dir, aquell informe actitudinal que es lliura als pares i mares a meitat del primer trimestre. Aquest informe hauria de servir per a detectar aquelles trajectòries que ja van mal encaminades sigui per falta d'estudi, de treball, de l'actitud... La preavaluació és un avís per als pares i mares, l'ajut i la col·laboració dels quals necessita el professorat per redreçar algunes d'aquestes trajectòries.
Un dels objectius de la trobada també era ensenyar els pares i mares a entrar a la intranet perquè poguessin visualitzar totes les incidències que el professorat va posant als seus fills i filles: retards, absències, anotacions diverses (positives i negatives), etc. Aquest curs hi ha la novetat que cada pare i mare disposa del seu propi usuari i contrasenya per accedir, si s'escau, a informacions i altres casuístiques que només els concerneix a ells.
En fi, esperem que aquestes trobades hagin estat profitoses per a tots i totes, tutors, tutores, pares i mares; i a favor sempre dels seus fills i filles, dels nostres alumnes.
