Projecte ETwinning Europe
Aquest projecte, coordinat per la professora del departament de Llengües Estrangeres, Lidia Sperandio, està dirigit a alumnes de 1r ESO d’Anglès amb els quals està treballant a classe com presentar-se i la utilització del Past Continuous en la descripció de fotos.
eTwinning és la comunitat més extensa de centres educatius d’Europa. Va néixer el 2005 com iniciativa del Programa d'Aprenentatge eLearning de la Comissió Europea i des del 2014 forma part d'Erasmus+, el Programa de la Unió Europea en matèria d'educació, formació, joventut i esport . El Servei Central de suport està dirigit per European Schoolnet, una associació internacional de 30 Ministeris Europeus d'Educació que promouen l'educació en els centres educatius, a nivell del professorat i l’alumnat de tota Europa.
El projecte ETwinning Europe - GREETINGS FROM…! INTRODUCE YOURSELF AND YOUR TOWN també té en compte la necessitat de treballar amb el propi entorn i d’utilitzar els coneixements adquirits per a comunicar-se en una situació real. Per tant, l'alumnat haurà de decidir quines són les informacions més importants que es necessiten per a descriure la ciutat en la qual viuen (related topic), fer-se una foto en un lloc representatiu, escriure unes llegendes sota les fotos presentant qui són (introduce yourself), on estan i què estan fent (present continuous), i afegir la informació relacionada amb la seva ciutat (topic development).
Aquestes fotos es publicaran en un mapa interactiu (probablement Zee Map), on es compartiran amb les dels altres participants al projecte. Com a tasca final es planteja que l'alumnat es connecti per vídeoconferència i presenti el seu treball a l'alumnat de les altres escoles que participen al projecte.
Es treballaran totes les habilitats relacionades amb la llengua (writing, reading, listening, speaking and communicate), a més de treballar amb les Tics. El treball es desenvoluparà paral·lelament a la programació de classe.
Esperem que el fet de compartir informació en temps real, treballar amb les Tics i sobretot d’utilitzar la llengua anglesa com a instrument de comunicació en una situació real amb alumnes d’altres països que tenen un nivell equivalent sigui un element motivador en el seu camí d’aprenentatge.
En principi amb el nostre institut hi participen centres dels següents països: Romania, França, Itàlia, República Txeca, Turquia i Croàcia.
