Pedagogies invisibles? Art Thinking!

Pedagogies invisibles? Art Thinking!

El cap de setmana de l’1, 2, 3 de setembre, les professores Núria Cavallé (Departament de Llengua Castellana), Laia Domingo (Dep. d’Educació Física) i Antònia Farré (Dep. de Llengua Catalana) van assistir al SummerLab que organitza el col·lectiu Pedagogías invisibles a Madrid, als espais del Matadero.

L’objectiu de les jornades era fer visibles els aprenentatges que succeeixen de forma invisible, inconscient, detectar-los, analitzar-los i, si no agraden, transformar-los. Cal desenvolupar en la societat el pensament artístic. Una forma de veure i actuar en el món que ens faci ser més conscients de les realitats que habitem. El grup participant de les accions i dels projectes de Pedagogías invisibles desenvolupa la capacitat de mirar d’una altra manera, de veure més enllà del que és evident. Descobreix el potencial dels aprenentatges quotidians i surt de la seva zona de confort per abordar els conflictes del món actual a partir de l’art contemporani. Els processos de pensament divergent relacionats amb el que ara succeeix, ens connecten amb el que ens molesta, ens interroguen i ens obliguen a prendre decisions.
María Acaso, sòcia fundadora de Pedagogías invisibles, diu que són un col·lectiu d’educació disruptiva des d’on aborden projectes en què no es diferencia el que és artístic del que és pedagògic.
Els tallers que van oferir estaven relacionats amb el moviment, els audiovisuals, el so, el text i l’espai. Aquí teniu l’enllaç a la seva pàgina web per si esteu interessats en les tasques i en la formació que ofereix aquest col·lectiu. (Antònia Farré)