Ens visita la Tatyana Plachkinova

Ens visita la Tatyana Plachkinova

El dia 21 de novembre de 2019, el grup d'alumnes de 2n ESO E de l’Institut Jaume I de Salou, va gaudir d’una magnífica presentació a càrrec de la Mestra Internacional Femenina d’Escacs Tatyana Plachkinova.

La Tatyana és una excel·lent jugadora així com la presidenta de l’Escola d’Escacs Salou. En l’actualitat competeix amb l’equip principal (equip A) de l’Escola d’Escacs Salou.
Després de la fundació de l’entitat l’any 2011, l’equip principal ha anat ascendint de categoria any rere any fins que aconseguí assolir la màxima categoria de la lliga catalana d’escacs, que és la divisió d’honor.
La Tatyana té una llarga experiència com entrenadora i imparteix classes en diferents escoles. En la seva exposició a l'alumnat de 2nE la Tatyana va fer palès el valor dels escacs com una magnífica eina pedagògica en relació a la millora del rendiment intel·lectual, la formació del caràcter i també la formació en valors, que són en realitat els tres grans eixos formatius d’aquest inesgotable joc mil·lenari. En aquest sentit, la UNESCO i el parlament europeu en van recomanar la seva incorporació als programes escolars. Aquesta proposta va ser subscrita pel parlament espanyol el dia 11 de febrer de l’any 2015. La comissió d’educació va instar el govern a implantar el programa “Escacs a l’Escola”, d’acord amb les recomanacions europees.
Durant l’exposició vam gaudir d’un conjunt d’analogies que la Tatyana ens va mostrar en relació a la pràctica dels escacs, tot relacionant diverses situacions que ens trobem habitualment a la vida quotidiana amb un conjunt d’habilitats que són desenvolupades de manera imperceptible, natural i elegant en l’aprenentatge dels escacs, ja que existeix una estreta relació entre la pràctica d’aquesta disciplina i el món real.
La Tatyana va destacar aspectes tan rellevants com la gestió de l’èxit i del fracàs, l’avaluació de sacrificis per la consecució d’un determinat objectiu, el desenvolupament de la intel·ligència emocional, el respecte per l’adversari i el respecte per les normes.
De la mateixa manera, va subratllar la importància del treball en equip per l’assoliment d’objectius tal i com les peces desenvolupen un acció coordinada per aconseguir el seu propòsit. També va fer esment a l’aprofitament del factor temps durant una partida, traslladant-ho a les nostres vides per aprendre a fer-ne un bon ús, doncs es tracta del millor recurs de què disposem.
Igualment ens va parlar del desenvolupament d’aspectes tan importants com la creativitat, la concentració i la memòria, així com la necessitat d’establir una correcta planificació, essent fins i tot preferible equivocar-se en el pla escollit a no haver establert cap tipus de planificació. Igualment va destacar la capacitat de ser crític amb un mateix per poder reconèixer i aprendre a partir de les pròpies errades, ja que es tracta d’un aspecte fonamental per progressar al llarg de la vida.
També va relacionar la presa de decisions amb la importància a l’hora d’establir prioritats durant una partida, avaluant correctament les possibles alternatives, tot fent esment que una mala decisió pot comprometre moltes decisions correctes que hagin estat preses prèviament.
En línies generals, ens va mostrar un conjunt de competències i habilitats que es posen de manifest amb la pràctica dels escacs i que mantenen una estreta relació amb el món real, de manera que ens poden ajudar en el nostre desenvolupament com a éssers humans. Ens ho explica Carles Setó professor de Matemàtiques i del taller d’Escacs, que es realitza els dimarts a l’hora del pati.