I fòrum TRiCS 2007

I fòrum TRiCS 2007

El dia 1 de juny de 2007 es va celebrar el 1r Fòrum de Treballs de recerca de 2n de BAT i de Crèdit de Síntesi dels CFG Superior (TRiCS)

En aquesta primera edició del fòrum hi van participar els alumnes:
- Rubén González Hernández amb el treball de Tecnologia "Programació: joc de dames" (tutor: Miquel Ibiza)
- Kevin Molina Mata i Cristina Pérez López que van fer un treball en grup de Biologia anomenat "Aportacions a l'estudi de la toxicitat de diversos productes de neteja d'ús domèstic sobre el cranc de riu americà Procambarus clarkii" (tutor: Ferran Conill).
- Carlos Javier Ruiz Laguna, amb el treball de Química "Coca-cola, veracitat o llegenda" (tutora: Mercè Requesens).
- Allan Do Amarante Silva amb el treball de Biologia "Anàlisi comparada de les principals variables meteorològiques i la seva variació climàtica entre una localitat d'alta muntanya (Vielha) i una localitat costanera" (Salou)(tutor: Ferran Conill).
L'objectiu del treball de recerca és precisament desenvolupar en els nostres alumnes la seva capacitat de recerca i els procediments lligats a ella, el tractament de la informació obtinguda i l'exposició dels resultats. Primer, els alumnes fan el treball, després l'exposen al tribunal i finalment l'avaluem. Al llarg dels anys hem anat observant la creixent proliferació de premis a Treballs de recerca, de vegades, d'una tipologia concreta, de vegades sense condicionats, però sempre es tracta de competicions: es guanya, es perd, encara que, ja se sap, l'important és participar. Què fa diferent el Fòrum de Treballs de recerca i Crèdits de síntesi d'aquestes altres convocatòries de què parlàvem? Entre d'altres coses, tenim el curs d'expressió oral que es proporciona als nostres alumnes, una bona iniciativa i, a més, molt instructiva i encertada. Després el fet que els nostres alumnes hagin d'exposar i fer comprensible per a un públic, en principi, no familiar, el seu treball; aspecte que és molt important per aquesta tipologia d'alumnat de ciències que sovint creu que un científic o tècnic no té per què estudiar les matèries que són bàsiques per a expressar-se, fer-se entendre i saber raonar (català, castellà, idiomes, filosofia...). Però el que jo voldria remarcar sobretot és la seva gratuïtat, un valor que cal promocionar molt actualment, en aquesta societat en què no es fa res si no és a canvi d'alguna cosa material. No hi ha vencedors ni vençuts i sí que hi ha tota una colla d'alumnes que compartiran experiències, vicissituds, que riuran i passaran nervis i que compartiran amb els seus companys i companyes la seva recerca. Finalment creiem que els nostres alumnes sortiran del Fòrum TRiCS més formats, però també en sortiran formadors, ja que cal no oblidar que els seus companys i companyes de primer seran el seu públic i per a ells es convertiran en models.
Nosaltres només veiem avantatges en aquesta iniciativa i desitgem que en el futur s'hi afegeixin més instituts i que el fòrum tingui molt d'èxit.